Сарқан қаласының политехникалық колледжі
Сарқан қаласындағы политехникалық колледж кәсіптік техникалық білім беру тарихы 1958 жылдан басталады. Аталған оқу орны келесі мамандықтарды: - Аспаз; - Электромонтер; - Машина механизмдерді жөндеу шебері; - Электргаздәнекерлеуші; - Тігінші; - Шаштараз; - Электронды есептеу машиналарының операторы; - Автокөліктерді жөндеу слесарі. Сарқан политехникалық колледжі: - 720 орындық типтік оқу корпусымен; - қоғамдық-тұрмыс корпусы, оның ішінде 120 орындық асхана, 240 орындық актовый зал, спорт зал, кітапхана; - 50 орындық жатақханамен қамтылған. - Жеке автотракторлық техниканы жүргізу үшін барлық элементтермен жабдықталған оқыту полигоны бар. Қазақстан Республикасының Президентінің жолдауының алтын діңгегі, темірқазығы болып отырған «Мәңгілік ел!» идеясын нығайту, Қазақстанның Тәуелсіздігін мәңгілікке жалғастыру бір мақсат, ал, өркендеген еркін елде өмір сүру-бір мүдде, тәуелсіз Қазақ елінің өркендеуі-бір болашақ. Жолдаудағы халыққа деген мемлекет қамқорлығы колледж әкімшілігінің салиқалы педагогикалық менеджментті қажетті бағытта, өз уақытымен жоспарлап жүргізілуінде көрініс тауып отыр, яғни колледж директоры Б.Е. Отеншинов, директордың оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Б.О. Тобышаков, оқу ісінің меңгерішісі С.К. Анхаева, оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары А.О. Омирбекова. Білімді интеграциялау ғылым мен өндірістің және интеллектуалдық қабілетпен технологиялардың негізін кәсіптік білім беру үрдісінде түбегейлі қолдануға жағдай туғызып отырған колледж әкімшілігінің үлесі зор. Жеке тұлғаның әлемдік өркениетке ұмтылып, дүниеге Қазақстан Республикасының іргелі ел ретінде танылуына үлес қосатын білімді, білікті, саналы азаматтарды тәрбиелеуге өз үлестерін аянбай қосып жүрген колледждің инженерлік-педагогикалық ұжымы, яғни: М.Е. Жакупбекова – колледж әдіскері, М.О. Шарипов – аға шебері, өндірістік оқыту шеберлері – В.А. Головченко, М.К. Базарбеков, Л.Ф. Галкина, О.А. Кандалинская, Ж.К. Берлибеков, А.В. Зуев, А.О. Досбаева, А.Т. Хасенов, теориялық білім педагогтары – Р.К. Акыбаева, Р.Г. Кузубаева, Т.А. Мухаметжанова, В.Н. Черепанов, К.К. Тайменкенов, А.К. Ахметжанова, З.Р. Сабитова, М.С. Аубакирова, С.Е. Жакипбекова, Р.С. Хасенова, Л. Есенғалиқызы. Педагогтардың еңбек ету өтілдері 10-30 және одан жоғары жылдар аралығы. Қазақстан Респуликасының еңбекті қорғау заңдылықтарын орындай отырып, колледжде лекция оқу, нұсқау беру, дөңгелек үстел ұйымдастыру, техника қауіпсіздігін өткізу іс-шаралары жүргізіледі. Соңғы жылдары еңбекті қорғау заңдылықтарын бұзу, сәтсіз жағдайлар болған жоқ. Колледж алдында тұрған басты мақсат - ауданымызға білікті ауылшаруашылық мамандарын даярлау, ол үшін инновациялық, агротехникалық білім, іскерліктің жаңа түрі керек екендігі белгілі 2003 жылдан бастап колледж білімгерлерінің кәсіби деңгейінің шыңдалуына ықпалын тигізу үшін шаруа қожалықтарына, мемлекеттік және жекеменшік кәсіпорындарымен келісім шартқа отырып, өндірістік іс-тәжірибелерін қалыптастыру жұмысы белгілі жүйеге қойылған. Нарықтық экономика жағдайында еңбек нарығын қажетті мөлшерде және дайындық сапасы жоғары деңгейдегі мамандықтармен қамтамасыз ету тек қана жұмыспен қамту орталығымен тығыз байланысты мүмкіндік туғызып, нәтижесін береді. Жыл сайын колледж жұмыс пен қамту орталығына мамандықтар бойынша оқу бітірушілердің саны туралы жұмыс пен қамту орталығына ақппарат беріп отырады. Сол арқылы жұмыс пен қамту органдары колледжбен бірлесіп өңірлер мен мамандықтар бөлінісінде бітірушілердің дерек қорлары жасалынады. Ал коллдеж үшін жаңа мүмкіндіктер ашылады. Олар: еңбек нарығындағы ақппараттар арқылы мамандықтар құрылымын және кадрлар дайындау мөлшерін, мазмұнын жұмыс берушілердің талаптарын есепке алып отыруға мүмкіндік береді. 2012, 2013, 2014, 2015 жылдарында политехникалық колледжінде бірнеше мәрте аудан әкімшілігінің, Нұр отан партиясының, қаланың қоғам қайраткерлерінің және қаланың, ауданның орта мектептерінің, аудандық жұмыс пен қамту орталығының бас мамандарының жетекшілігімен ауқымды «Мен қандай мамандықты таңдаймын», «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз», «Жас маманды жұмыс пен қамту мәселелерін шешу жағдайымен арнайы дөңгелек үстелдер, акциялар, кездесулер жүргізіледі. Осындай жағымды тәсілмен колледж жұмыс берушілермен түбегейлі мәселені шешуде. Барлық колледж бітірушілер өндірістік іс-тәжірибе дамыту барысында жұмыс орындарымен толық қамтамасыз етіліп, жағдай жасалынады. Арнайы және жалпы білім беру мен өндірістік оқыту пәндердің дәріс беру жұмысы 2014-2015 оқу жылында «Оқу-тәрбие үрдісіндегі кіріктірілген интегративтік икемділікті үйлестіру технологиясы» атты тақырыбымен педагогтар өздерінің жеке әдістемелік тақырыбтарын үйлестіре, сабақтастыра оқу үрдісінде қолданады. Пәндерді оқыту барысында оқытушылар жоспарланған оқу - тәрбие іс-шараларын жүзеге асыру барысында шамалы жаңа инновациялық элементтерді қолдана отырып, белгілі көлемде шығармашылық- ізденіс және экспериметтік шағын жұмыстармен айналысты ( теоретикалық-практикалық кешен ТПК, пәнаралық байланыс ПАБ, оқу-тәрбие үрдісіндегі кіріктірілген интегративтік икемділікті үйлестіру технологиясы). Политехникалық колледжінің әдістемелік қызметінің бағыты қажетті оқу -әдістемелік құралдарын жетілдіру және жүйелендіру. Сондықтан, аталған мәселені шешу барысында ИПҰ-ның негізгі қызметтік потенциялы «Шебер», «Профи», «Новатор» ғылыми-әдістемелік журналдары, «ЛПС сабақтарын жүргізу әдістемесі» оқулық құралы құрастырылып, жүйелендіріліп, басылып шығылыуына колледж әкімшілік тарабынан жағдай туғызылып басылып шығылуына бағытталды. 2013 жылы мамыр айында Сарқан политехникалық колледждің әдістемелік бірлестігі облыстық «Ең үздік әдістемелік бірлестік» байқауына қатысты. Политехникалық колледж заманауи педагогикалық және АКТ кіріктіру-техникалық және кәсіптік білім беру сапасын арттыру жолдарын және педагогикалық қызметті мотивациялау, жаңа форматтағы педагогтарды тәрбиелеу мақсатында қызмет ете отырып стратегиялық жоспарлар әзірледі. Аталған іс-шараларды орындау мақсатында облыстық ғылыми-әдістемелік кабинетімен тығыз байланыс орнатылып, колледж әдіскері М.Е. Жакупбекова педагогикалық оқуға қатысып, «Заманауи инновациялық дәріс: оқу-үрдісін тиімді ұйымдастыру» тақырыбында, республикалық «ZIAT» ғылыми-әдістемелік орталығында, колледж педагогтары З.Р. Сабитова – «Учитель глазами современности», А.О. Досбаева және топ білімгерлері «Менің болашақ мамандығым», О.А. Кандалинская «Моя лучшая презентация урока», А.В. Зуев «Инновационые методы и технология обучения» қатысып, аталған тақырыптар бойынша іс-тәжірибелерімен бөлісті. Сонымен қатар, шетелдік іс-тәжірибеден өту мәселесі де колледж әкімшілігінің инициативтік ұсынысы мен жас педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында өндірістік оқыту шебері А.Т. Хасенов Беларусияда біліктілігін арттырды. Политехникалық колледж жаңа үлгідегі оқу жоспарымен, еңбек нарығының талаптарына және халықаралық стандарттарға сәйкес тартылатын шетелдік жұмыс күшін алмастыруға білім негізінде болашақ мамандар даярлауда. Әр педагог өзінің педагогикалық, әдістемелік тұрғыдағы шеберлігіне еңбек ету өтілінің мерзіміне байланысты педагогикалық қамту кешендерін әзірлеп каталогтандырып сабақтарында қолданып қызмет етуде. Колледж бойынша соңғы жылдары арнайы пәндерді оқытудағы білімгерлердің білім сапасы 75-87 пайыз, жалпы білім беру пәндерді оқытудағы білімгерлердің білім сапасы 70-75 пайыз, өндірістік оқыту 100 пайыз құрап, оқу жоспарымен бағдарламасы толық орындалуда. 2014-2015 оқу жылының колледж бітірушілері тәуелсіз бағалау комиссиясының тестілеуінен өтіп 75 пайыз құрды. Колледждің оқу-әдістемелік кеңесі оқытушылардың педагогикалық шеберліктерінің шыңдалуының жолдарын көрсетіп қамтуына жағдай туғызып, қолдау көрсетті. Демек, бұл өз тарапынан педагогтың сапалыда жаңаша деңгейде шығармашылық қызметімен айналысуға мүмкіншілік береді. Педагогтар өз іс-тәжірибелерімен бөлісу мақсатында «Үздік оқытушы, шебер, топ жетекшісі, педагог-инноватор» байқауларына қатысып, педагогикалық әдістемелік жинақтарын аудандық, облыстық, республикалық басылымдарға жариялау арқылы қызмет етуде. Сабақтан тыс жүргізілетін іс-шаралар оқушылардың пәнге, мамандыққа ақыл - өрісін дамыту, қызығушылығын арттыруға, бейімделуіне бағыттала жүргізіледі. Өткізілген іс- шаралар сапалы, мазмұнды, тұрақты әдістемелік тұрғыда жүргізіледі, мәселен: - Қазақстан Респуликасының Ата заңынын 20 жылдығына іс-шаралар; - Ұлы Отан соғысы Жеңісінің 70 жылдығы; - Қазақ хандығының 550 жылдығы; - Қазақстан халықтарының Ассамблеясының 20 жылдығы; - Білім күні; - Жастар фестивалі; - Қазақстан халықтарының тілдер мейрамы; - Ұстаздар күні; - Денсаулық күндері; - Толеранттық күн; - Қазақстан халықтарының бірлігі ДОКТРИНАсының оқу-тәрбие үрдісінде қолдану; - Алғашқы Президент күні; - «СПИД-ке» қарсы акция; - Семинарлық дәріс «Нравственно-правовое воспитание подрастающего поколения: проблемы и пути решения»; - Желтоқсан жұлдыздары( ҚР тәуелсіздігіне арналған) - Ауғанстан ардагерлері, интернационалистері; - Дөңгелек үстел «Қазақстанның әлеуметтік модернизациясы: еңбекке 20 қадам»; - Білім алушыларға арнайы құқықтық интегративтік дәрістер; - Халықаралық әйелдер күні; - Біз бейбітшілік космосты қолдаймыз; - «Жасыл ел» жастар эстафетасы; - Клубтар қызметі: «Современность и юноши», «Между нами девочками», «Зож и СПОРТ», «Клуб экос»; - 1 мамыр демонстрациясы; - «Менің болашақ мамандығым» атты кәсіптік үгіттеу іс-шаралары; - Жас түлек күні. Педагогтар іс-тәжірибесінің әзірленген баяндамаларын семинар- практикумдарда оқып, өз біліктіліктерін курстық біліктілік нышаның толық дамытуда. 2014 жылы колледждің 15 педагогпен , 15 білімгер «Best Way» арнайы оқыту курсынан өтіп, ағылшын тілін жетік меңгеру бағдарламасына қатысты. Колледж педагогтары облыс, республика көлемінде жүргізіліп жатқан іс –шараларға аса зор ықыласпен қатысып отырады. Политехникалық колледжінің барлық педагогтары ашық сабақтарын, сабақтан тыс жүргізілетін іс-шараларын жоспар бойынша жүргізіп, іс-тәжірибелерін машықтуда. 2014-2015 оқу жылында колледжде «Тәлімгер мектебі» өз қызметін жүргізуде. Бұл мектептің мақсаты жыл сайын колледжге келген практикалық іс-тәжірибесі аз жас педагогтарға педагогикалық, методологиялық, психологиялық, өндірістік іс-тәжірибелерінен кеңес, нұсқау беру қажеттілігінің артуына байланысты жас мамандарға көмек көрсету. Ондағы негізгі қағида: жас мамандарды, іс-тәжірибесі мол жаңашыл ұстаздарға қамқорлыққа беріп, педагогикалық әдіс-тәсілдерге баулу, бейімдеу, үйрету. Сабақтың алдында «әдістемелік минутка» өткізу, мұндағы негізгі мақсат колледж әкімшілігі жас педагогтың сабақ жоспарын қарап шығып, түйіндеп тұрған мәселелерге жауап беруі, түсіндіруі. «Әдістемелік сағат»-аптасына бір рет, колледж әкімшілігінің, әдістемелік комиссиялардың төрағаларының педагогика, методика, психология, тәрбие және салауатты өмір заңдылықтарынан дәріс беруі, лекция оқуы, әдістемелік кеңес, нұсқаулар беруінен, дөңгелек үстел ұйымдастырып, әдістемелік семинар –тренинг жүргізуіне бағытталған. Осы аталған оқу жылында БКҚҰ (білімгерлер кәсіптік қоғамының ұйымы) өз қызметін жалғастырып отыр. Бұл өз еркімен шығармашылық ынтасын, ақыл-ой өрісін, ізденіс, зерттеу жұмыстарымен айналысып, кәсіптік қабілетін өрбітуге, шыңдауға бағытталған шығармашылық бірлестік ұйымы. Мұнда, дарынды білімгерлер кәсіптік біліктіліктерін тереңдетіп, дамытып, факультативтік сабақтардың мазмұнын сапалы қарастырып, кәсіптік бағытқа негіздей отырып, техникалық, шығармашылық, рационализаторлық қызметтерімен сабақтастыра отырып іс-жүзіне асыруды ұйғаруда. Колледжде 4 циклдік әдістемелік комиссиялар жыл бойы тығыз байланысты жұмыс істеді (бірлескен отырыстар, шығармашылық есептер дөңгелек үстелдер т.б). Олар, арнайы пәндер оқытушыларының, өндірістік оқыту шеберлерінің, жалпы білім беру пәндерінің оқытушыларының, топ жетекшілерінің әдістемелік комиссиялары. Колледждің оқу-әдістемелік кеңесінің стратегиялық іс-қимыл құжаттарын басшылыққа ала отырып, бастауыш білім саласында өз педагогикалық қызметін іс жүзінде жүргізуде. (Білім заңдылықтары, Қазақстан 2050 стратегиясы, Ел басының халыққа жолдаулары т.б). Кәсіптік бастауыш білімнің жетілуі колледждің әдістемелік қызметінің алдына жаңа міндеттер қояды, сондықтан біз үнемі оқу - әдістемелік жұмыстарын жетілдіру аясында мақсатты жұмыс істеуіміз қажетті. Ал болашақ маман иелерінің кәсіптік білім деңгейін анықтау аясында мектепте «Үздік мамандық иесі» байқауын ұйымдастырып, біліктілік сапасын нығайту барысында мамандықтар бойынша үлкен жұмыс атқарылуда. Колледж бітірушілердің еңбекпен қамтылуы білім мекемелерін толғандыратын бүгінгі күннің негізгі мәселесі. Колледжді бітірген жас жұмысшы кадрлары, аудан көлеміндегі білікті маман тұтынушыларына қажетті болып отырған және өздері өндірістік іс-тәжірибелерін өту барысында жақсы жағынан көрініп, жеке шаруа қожалықтарында, тамақ өнеркәсібінің мекемелерінде аудандық емхананың, есеп бөлімінде, энергетика саласында, салық инспекциясында тағы сол сияқты мемлекеттік және жекеменшік мекемелерде қызметтерін атқаруда. Бүгінгі күнде колледж бітірушілердің 92,3 пайызы жұмыспен қамтылып отыр. Колледжде тәрбие жұмысы жылдық болжамдық жоспар бойынша іске асырылуда.Ұзақ жыл колледжде ұстаздық етіп өмірлік тәжірибе жинақталған инженер-педагогтар қауымы, өз ісін шын сүйетін жетік маман, тәні сау әрі шыныққан азамат халықтың рухани құндылықтарын жанына азық еткен, адамгершілігі мен имандылығы мол тұлға тәрбиелеп шығаруды мақсат етуде (жыл бойы өткізілген тәрбие жұмысының шаралары жоғарыда айтылып өткен әдістемелік жұмыстың есеп беруінде толық жазылған). Колледжде тәрбие жұмысын жандандырып отырған оқушылардың өзіндік басқару жүйесі қарқынды бет алып, оқу-тәрбие үрдісіне өз үлесін қосуда. Колледжде оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыруға бағытталған «Между нами девочками», «Совеременность и юноши», «Экос» клубтары қызмет етеді. Аталған клубтарда арнайы мамандар мен қызметкерлер (Кәмелетке толмаған жастардың инспекторлары, орталық аудандық аурухана мамандары, ата-аналар комитеті) кеңес, нұсқау беріп тәрбие жұмысына ат салысады. Қазіргі кезеңнің кәсіптік білім беру жүйесінің кезекті реформалануына байланысты, Елбасы Н. Ә. Назарбаевтың инициативтік қолдауымен Қазақстан Республикасының білім заңдылығымен, «Білім» мемелекеттік бағдарламасының негізгі талабы - XXI ғасырдың жаңа технологияларын игеріп алатын жаңа адамзат ресурсын тәрбиелеу, қалыптастыру. Болашақта Қазақстанның гүлденуіне 2050 стратегиялық бағытындағы көп мерзімдік басымдық «Кәсіптік мемлекет» орайында қамтылуына ықпал ету. Осы принциптік қағидаларды оқу тәрбие үрдісіне сапалы енгізу үшін күнделікті қаруланудамыз.
История Сарканского политехнического колледжа
В 1958 году организована школа механизации на базе пчелобазы в живописном месте у подножья Джунгарского Алатау. Фундамент школы механизации закладывался силами инженерно-педагогических работников, который возглавлял первый руководитель и основатель Лосев И.П. Инженерно-педагогический коллектив комплектовался со всего Советского Союза. В Саркандскую школу механизации приехали педагогические кадры Тарасенко И.И, из Перми Шевляков Н.П. и Шевлякова З.В, из Сарканского района Косюра Н.Т., Косюра Р.Е., Кузнецов В.А. и Кузнецова В.А., Стаценко П.Т. и многие другие. Эти сотрудники люди заложили основы кузницы по подготовке рабочих кадров, начиная истоки педагогической деятельности в деле развития и процветания профессионального образования. Будучи, являясь орденоносцами и отличниками профессионально-технического образования, стали достойными путеводителями и наставниками для многих поколений педагогов. Примером тому служит выпускник школы механизации Стаценко Петр Тимофеевич, который достойно передал свой перенятый багаж знаний следующему поколению, работая мастером производственного обучения с 40- летним стажем работы. В 1961 году школа механизации реорганизована в СПТУ – 18, готовящее специалистов для сельского хозяйства по двум и одногодичным учебным программам. Решением исполнительного комитета Сарканского районного Совета депутатов трудящихся от 1 августа 1973 года руководству СПТУ- 18, СПТУ – 76 передан фруктовый сад площадью 7 га: - из них под фруктовым садом – 2,3 га, - виноградниками – 2 га, - садозащитной полосой – 1 га - пастбища – 1,7 га. В связи с выполнением Государственного плана по подготовке рабочих кадров по сельскохозяйственному профилю вытекает необходимость расширения СПТУ за № 18 и 76. Для подготовки ремонтных рабочих предприятия «Казсельхозтехника» распоряжением Совета Министров Казахской ССР №773 – Р от 16 августа 1972 года в г. Сарканде Талды-Курганской области было организовано СПТУ № 76. 23 августа 1972 года приказом начальника Талды-Курганского областного управления по ПТО за № 269 директором вновь открытого Саркандского СПТУ –76 назначается Лавриков Николай Макарович. Училище готовит квалифицированных рабочих для предприятий Казсельхозтехники по следующим профессиям: - Слесарь по ремонту и регулировке системы питания и гидравлической системы тракторов, автомобилей и комбайнов. - Слесарь по ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин. - Слесарь по ремонту автотракторного электрооборудования. - Токарь. - Электрогазосварщик. - Слесарь-сантехник. Училище стало кузницей по подготовке рабочих кадров для всей республики. Казахстан. Областное объединение «Казсельхозтехника» направляет письмо начальнику областного управления профессионально технического образования 24 августа 1972 года за № 3072 Кадыржанову Б.К. о разрешении на подготовку при вновь организованном СПТУ- 76 по следующим профессиям в количестве 300 человек: 1. Токарь –30 человек. 2. Слесарь по ремонту тракторов – 120 человек. 3. Электрогазосварщик – 30 человек. 4. Слесарь по ремонту и регулировке топливной аппаратуры и гидросистемы тракторов и комбайнов – 30 человек. 5. Слесари-сантехники – 30 человек. 6. Слесари по ремонту электрооборудования тракторов, комбайнов и автомобилей – 30 человек. 7. Медник-жестянщик – 30 человек. с гарантией на трудоустройство выпускников училища. В 1976 – 77 г.г. запланировано строительство нового учебного корпуса. В связи с тем, что имеющаяся в настоящее время учебно-материальная база училища не отвечал современным требованиям по подготовке рабочих кадров и с перспективой преобразования училища. Под строительство нового здания передан участок Инкубаторной станции совхоза «Красный Октябрь», так как Инкубаторная станция загрязняет отходами водоисточник реку Саркан и по заключению Сарканской Санэпидемстанции не может быть расположена в указанном месте. Новая учебно-производственная база училища располагала: - учебный корпус из 4х классов - мастерская (слесарный класс) - 2 лабораторных класса (построенный в 1964 году) - столовая - учительская, - комната мастеров производственного обучения - клуб - кабинеты / комната/ для администрации - медицинский пункт - склад материальный - овощехранилище - кузница - горюче-смазочное помещение - общежитие Республиканским и областным объединениями «Казсельхозтехника» для училища выделяется значительное количество оборудования, техники, материалов и многие другие учебно-наглядные пособия и в то же время создается устойчивая материально-техническая база для подготовки квалифицированных рабочих кадров, комплектуется инженерно-педагогическими кадрами. Общий контингент учащихся в это время достиг 400 – 450 человек по сравнению с 1972 годом -300 человек. С 1977 – 1981 годы училище работало над укреплением учебно-материальной базы и ростом профессионального уровня как инженерно-педагогического коллектива, так и учащихся. За время существования двух профессиональных училищ г. Саркан были выпущены десятки тысяч квалифицированных рабочих кадров для сельского хозяйства. С гордостью можно говорить о выпускниках СПТУ –18 и СПТУ – 76: - К.К. Марданова – первой женщине-легенде, которая организовала 1-ую женскую бригаду механизаторов в с.Кокозек Сарканском районе. Дважды депутат Верховного Совета Казахской ССР, делегат 11 фестиваля молодежи в Гаване. Нельзя не говорить об успехах выпускника училища: - Калиаскаров М.К. многие годы руководил одним из передовых хозяйств Сарканского района, совхоза «Бакалинский», депутатом Верховного Совета СССР. Итак, и многие другие выпускники, внесли огромный вклад в развитие экономики сельского хозяйства республики. В 1981 году согласно распоряжения Совета Министерства Каз. ССР за № 243-Р от 26.06.1981 года СПТУ – 76 переведено на подготовку учащихся со средним образованием. Велением времени и социально-экономическим развитием общества саманные здания учебного корпуса, которые могли просуществовать от силы 8-10 лет и не отвечали современным требованиям, созрела необходимость строительства нового учебного корпуса. В 1983 году строится здание нового училища по типовому проекту. В 1984 году согласно приказа Талды-Курганского областного управления ПТО за № 227 от 20 августа СПТУ –76 реорганизовано в ПТУ – 15. Многие годы 2 училища г. Сарканда успешно трудились под руководством директоров: Сламжанов К.С – отличник профессионального технического образования, орденоносец, заслуженный деятель просвещения, Байгужанов М.К, Оразбаев Б.С, Бондаренко Н.К, Кушикбаев М.А, Абдыхамитов С.А. Отеншинов Б.Е. В связи с оптимизацией современных училищ, решением акима Талдыкорганской области за № 87 от 8 июля 1996 года ПТУ № 15 и ПТУ № 11 г. Саркан реорганизованы в профессиональную школу и стали готовить рабочие кадры по следующим направлениям:- - специалисты сферы обслуживания - специалисты сельскохозяйственного производства Одновременно с учетом рыночных отношений открывается возможность по подготовке рабочих новых профессий: «Мастерица крестьянского хозяйства» (хозяйка усадьбы), мастер сельскохозяйственного производства (фермер-арендатор), мастер –наладчик бытовой техники с правом вождения автомобиля, мастер-диагност автотракторной техники, бухгалтер сельскохозяйственного производства, модельер –закройщик. На современном этапе развития Сарканский политехнический колледж совершенствует формы и методы комплексного подхода к обучению и воспитанию учащихся на основе глубокого изучения техники и технологии, передового производственного опыта в современных условиях рыночных отношений, в соответствии с требованиями закона Р.К. об образовании. Основной задачей инженерно-педагогического коллектива школы является подготовка рабочих кадров по перечню профессий с учетом реализации и внедрении дидактических принципов обучения в инновационных технологиях преподавания, эффективно использовать учебно-производственную базу, поднимать имидж СПК через качество учебно-воспитательного процесса. Инженерно-педагогический коллектив колледжа энергичный, готовый решать педагогические проблемы путем работы над методической темой самообразования, внедрение новых технологий и методик. Качественный учебно-воспитательный процесс обеспечивает целенаправленной работой педагогов. Изучение новых технологий - это работа коллектива, рассчитанная не на один год, поэтому главное - целенаправленность, последовательность, системность. Сарканский политехнический колледж находится по адресу: г. Саркан, улица Койбагарова № 5 тел, 2-55-98 Алматинская область, Сарканский район, Политехнический колледж общего типа. В настоящее время является Государственным казенным предприятием с государственным и русским языками обучения. Режим работы 5-и дневный, 8 часов. 13 учебных групп, списочный состав учащихся ¬¬¬¬___. Материально-техническая база СПК построена по типовому проекту в 1983 году и готовит специалистов по 7 профессиям для агропромышленного сектора Сарканского района: - электрогазосварщик, - специалист предприятия питания- повар, - парикмахер, - мастер по обслуживанию и ремонту машино- тракторного парка, - электромонтер по обслуживанию и ремонту элетрооборудования, - портной- универсал Колледж имеет: - учебный корпус – на 720 мест; - 18 учебных кабинетов; - 7 учебных лабораторий; - 2 производственных цеха; - 2 учебных полигона; - учебно-производственные мастерские; - учебное хозяйство с общей площадью 347 га; Учебная техника для отработки упражнений по индивидуальному вождению: - 7 автомобилей, - 5 тракторов, - сельхозмашины. Общественно-бытовой корпус, где расположены: - столовая на 120 посадочных мест; - библиотека; - актовый зал – на 240 мест; - спортивный зал; - общежитие – на 50 мест; - баня – на 6 мест. Директор СПК Отеншинов Бабакумар Ергабылович Заместитель директора по УПР Тобышаков Бауыржан Оргыбекович Заместитель директора по УР Жакупбекова Маржан Ермекбаевна Заместитель директора по УВР Омирбекова Анаргуль Омирбековна Старший мастер Шарипов Мурат Орынбасарович Всего преподавателей: 22. Мастеров производственного обучения: 14. На протяжении многих лет колледж награждается почетными грамотами, благодарственными письмами районного акимата, является обладателями «Гран – При», «Дипломов 1 степени», за участие в областных и республиканских конкурсах: «Лучший мастер», «Учитель года», «Ученик года». За 60 лет истории своего существования СПК успешно вносит свой вклад в развитие экономики Р.К. Учитывая ошибки из опыта работы при этом обновляя старое, прокладывает путь в инновационные методы. На сегодняшний день готовит конкурентоспособных специалистов среднего звена на рынке труда в соответствии с требованиями стандартов образования. В законе Республики Казахстан об образовании особое внимание уделяется на введение в учебно-воспитательный процесс новой технологии, обоснованный научными факторами. В Послании президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана гласит: «Страна, не умеющая развивать знания, в ХХ1 веке обречена на провал. Мы должны сформировать кадровый задел для высокотехнологичных и наукоемких производств будущего, без современной системы образования и современных менеджеров, мыслящих широко, масштабно, по-новому мы не сможем создать инновационную экономику». Для претворения в жизнь поставленной президентом перед педагогами задачи, необходимо в первую очередь повысить педагогическое мастерство преподавателей и мастеров производственного обучения. Одной из путей достижения заявленной цели является системный подход работы методического совета школы. Великий Абай говорил: «У человека есть два богатства: знание и ремесло». Принципом работы инженерно-педагогического коллектива в СПК является дать студенту глубокие знания в осваиваемой профессии. В настоящее время происходит мобилизация учебно-производственного процесса из стихийного русла в концептуальное. В связи с этим руководством колледжа приняты многие новые решения: изменения и корректировка учебных планов и программ, оснащение учебного процесса учебниками нового поколения, электронными учебниками, технологическими и другими средствами обучения. В программу профессионального обучения вводят новые идеи и новшества, направленные на научно-экспериментальные и массово-творческие работы развитие социального партнерства с предприятиями, крестьянскими хозяйствами, акционерными обществами и т. д. Эстафету старшего поколения, в настоящее время несут на своих хрупких, но крепких плечах педагоги-новаторы под руководством директора колледжа Б.Е.Отеншинова Это преподаватели Акыбаева Р.К., Анхаева С.К., Ахметжанова А., Тайменкенов К.К., Мухаметжанова Т.А., Кузубаева Р.Г, Чарапиев Т.С., Досбаева А.О., Хасенов А.Т. - мастера производственного обучения Базарбеков М.К, Головченко В.А. Масакбаев О.Ж., Зуев А.В., Кандалинская О.А., Берлибеков Ж.К. за плечами которых более 10 лет педагогического стажа в данном учебном заведении. Это педагоги, о которых можно сказать – ядро коллектива профессионального образования.